Оставить заявку на сайте или заказать обратный звонок. Наш методист перезвонит вам и расскажет подробности поступления. В частности, при поступлении предлагаем всем детям пройти собеседование с психологом. В ходе собеседования психолог определит способности ребёнка согласно возрасту и даст родителям полноценную психолого-педагогическую консультацию.

Узнать подробности поступления

Попробуйте посетить пробную неделю, а затем группу кратковременного пребывания. Она работает для того, чтобы помочь детям адаптироваться в коллективе.

Что касается больших коллективов, то мы ограничиваем количество детей в саду. Согласно договору, в каждой группе может учиться не более 22 человек. Это оптимальный размер групп: воспитателям и учителям хватает времени, чтобы уделить внимание каждому ребёнку, а детям легко запомнить и подружиться друг с другом.

Для этого у нас есть пробный день. Если пожелаете – пробная неделя. Обычно за это время можно точно понять, понравился ли ребёнку воспитатель, учитель и другие дети, или нет. Обычно всем детям у нас нравится.

Предупредите об этом администрацию. Наши повара по возможности учтут особенности питания вашего ребёнка и скорректируют его ежедневное меню.

В этом случае обратитесь к нам, чтобы разъяснить вашу ситуацию, и мы найдём решение.

Совсем не платить не получится, так как мы сохраняем за вами место и не может взять на ваше место других детей. Однако в случае пропуска мы делаем перерасчёт. Перерасчёт – это частичный (то есть, не полный) вычет стоимости пропущенных дней из годовой суммы оплаты. Согласно принятым СанПиН, без подтверждения от врача можно пропустить до 9 рабочих дней. В этом случае для перерасчёта достаточно письменного заявления. Если же ребёнок болеет дольше, то, чтобы получить перерасчёт, к заявлению нужно приложить больничный лист.

Чтобы записать ребёнка в сад, родители приносят справку о состоянии его здоровья и об отсутствии контактов с инфицированными людьми.

Затем, в течение учебного года, наш медработник проводит утренний фильтр. Для этого он осматривает каждого ребёнка. Если есть подозрение, что ребенокнездоров, медик порекомендует родителям остаться с ним дома. В течение дня медицинский работник находится в здании сада и школы, чтобы, в случае необходимости, оказать детям первую помощь.

Мы работаем с 7:30 до 20:00. Обычно к этому времени родители уже успевают забрать детей. Если вы задерживаетесь, позвоните – договоримся.

Мы прошли все проверки и получили разрешение учить детей дошкольного возраста и в начальных классах. Это значит, что здание, безопасность, питание, распорядок дня и образовательная программа одобрены государством. Следует знать, что, если у частного детского сада или школы нет лицензии, они не имеют законного права учить детей. Такой сад или детский клуб может заниматься только присмотром, уходом, кружками, секциями и отдельными развивающими занятиями.

Проект здания не позволяет открывать ясельные группы. Согласно СанПиН, для организации присмотра и ухода за детьми от 1,5 до 3 лет в здании должен быть отдельный выход из группы на прогулочную площадку. А ещё нужна раковина для мытья рук в раздевалке. В данном здании этого нет, и сделать нельзя. Договор аренды запрещает вносить конструктивные изменения.

Возможности здания не позволяют делать группы больше 25 человек. Исходя из нашего опыта, комфортный состав разновозрастной группы – не более 22 человек.

Здание спроектировано для детей младшего возраста. В рамках закона здесь можно открыть либо детский сад, либо детский сад и начальную школу.

Прежде чем подписать договор аренды, мы изучили статистику застройщика о покупателях квартир в «Аннино Парке». Выяснили, что если откроем детский сад на 5 групп, то не наберём нужное количество детей: столько малышей нет во всём ЖК.

Поэтому, чтобы дать возможность ходить в сад детям всех возрастов, мы решили открыть 2 разновозрастных группы: от 3 до 5, и от 5 до 7 лет. Оставшееся пространство обустроим под начальную школу с 1 по 4 класс.

В «Аннино Парке» нет такого количества детей, которое позволило бы открыть 5 одновозрастных групп, по одной группе на каждый возраст. При этом общее количество детей позволяет открыть две разновозрастных группы.

Кроме того, психологи утверждают, что только в таких группах возможно научить ребёнка помогать младшим и учиться у старших. Классическое разделение на группы этого делать не позволяет.

Естественно, что на время обучающих занятий дети делятся на группы согласно возрасту. Для этого в каждой группе будут работать два воспитателя, по одному на каждый возраст.

Добавлю, что за всё время работы с детьми мы не нашли ни одного противоречия, а ведь мы работаем с разновозрастными группами с 2006 года.

Как я говорила ранее, проект здания не предполагает организации в нём иных учреждений, кроме как начальной школы и детского сада.

Я уже говорила, что наша первая школа работает с 1999 года на Профсоюзной улице. Там мы учим детей с 1 по 11 класс. За это время мы сделали важное наблюдение: самый большой приток новых учеников приходится на момент перехода из 4 в 5 класс. В основном, к нам приходят те, кто недоволен качеством начального образования в других школах.

Обычная ситуация: четыре года ребёнок учится в школе, где 33 человека в классе, а урок – 45 минут, а потом родители узнают, что он отстаёт от программы почти на год

А всё почему? Потому что задача начальной школы – научить ребёнка учиться. То есть, решать любые учебные и социальные задачи, взаимодействовать с другими людьми. А разве это возможно, когда в классе 33 человека?

С детьми, кто учился в классе, в котором 5-7 человек, другая проблема. Со знаниями у них всё в порядке, но есть трудности с социализацией. Коллектив из большего количества детей кажется им чем-то очень страшным. В результате ребёнок замыкается в себе и перестаёт быть успешным в учёбе.